Работа Института суицидологии построена на основе международного правила – повышение квалификации человека посредством участия в исследованиях специалистов института. Результаты исследований оформляются свидетельством об изменении (повышении) уровня квалификации.

Профильные исследования Института суицидологии направлены на создание методического обеспечения «возрождения субъекта» как основной задачи автепостмодерна. В постмодерне происходит массовая десубъективизация не только граждан и специалистов, но и социальных институтов и целых государств. Социальные субъекты (граждане, организации, государства) десубъективизируются, утрачивают способности созидать, влиять. Справедливость становится дефицитом в таком обществе. Минимизация социального паразитизма во всех сферах деятельности с одной стороны, и субъективация социальных субъектов осуществляется посредством применения различных форм практической реализации дискурсивно-оценочного метода, разработанного Чигиревым В.А. и Юнацкевичем П.И. 

Важнейшим элементом субъективации («возрождения субъекта») является активное участие этого субъекта в дискурсивно-оценочных практиках, применение экосоциальных технологий, положений субъектологии и информальной юстиции.  

Методологию исследования бакалавра, магистра, доктора философии в Институте суицидологии составляет дискурсивно-оценочный метод.

Философскую основу исследований составляет идея афтепостмодерна. Научно-теоретическая база исследований основана на положениях субъектологии и информальной юстиции.

Методическую базу исследований составляют экосоциальные технологии, особенность применения которых в различных сферах жизнедеятельности и исследуют специалисты института (бакалавры, магистры, доктора философии).

После получения диплома магистра, специалист может продолжать исследования в составе института в качестве доцента.

После подготовки двух магистров и получения диплома доктора философии, специалист может продолжать исследования в составе института в качестве профессора института и член-корреспондента Академии экосоциальных технологий (АЭСТ).

Академик АЭСТ формирует свою научную школу, основу которой составляет два подготовленных им доктора философии, профессора институтов АЭСТ.

В ходе участия в исследованиях у специалиста формируется нравственно-научное мировоззрение, устойчивость к агрессивному воздействию идеологии-технологии веры в «Золотого тельца». Мы не только повышаем квалификацию, но и осуществляем нравственное воспитание кадров. Этим отличаемся от всех остальных академических структур мира, так как реализуем полноценный воспитательный блок (нравственное воспитание), содержание и методику которого разработали наши ученые Чигирев В.А. и Юнацкевич П.И.

Организация исследовательской работы в Институте суицидологии

Директор института осуществляет разработку индивидуальных исследовательских программ по суицидологии, которые развивают научные положения военной суицидологии и антисуицидопедагогики, созданные Юнацкевичем П.И. в военно-космических силах, ракетных войсках стратегического назначения, министерстве внутренних дел, росгвардии. 

Исследование осуществляется совместно руководителем и исследователем.

Доклад о результатах исследования готовится на английском и русском языках, публикуется на сайте института, распространяется в социальных сетях, корректируется в случае замечаний и предложений, или контраргументируется в случае ненаучных рекомендаций и замечаний. 

Уровни исследовательских программ:

Бакалавр суицидологии разрабатывает методику диагностики, коррекции и профилактики суицидального поведения. Апробирует эту методику на практике применительно к конкретной аудитории (дети, молодежь, взрослые, инвалиды и иные категории населения, представители разных профессий). 

Магистр суицидологии разрабатывает методику обучения диагностике, коррекции и профилактике суицидального поведения.

Доцент института, член-корреспондент АЭСТ, внедряет разработанную им методику в практику, также руководит индивидуальным исследованием бакалавра, помогает профессору.

Доктор философии в области суицидологии развивает теорию субъектологии и антисуицидопедагогики, разрабатывает методику и теорию субъективации человека и организации, государства, направленные на «возрождение субъекта», созидание, исключающие самоубийство, в том числе и социальное самоубийство (гибель организации, государства, общества).

Профессор института, академик АЭСТ, доктор философии в области суицидологии, разрабатывает индивидуальные программы исследований, и руководит ими.  

Порядок исследований

Исследования бакалавра, магистра, доктора философии оформляются в виде промежуточного и итоговых докладов на английском и русском языке. Представляются в секретариат АЭСТ, публикуются на сайте института, обсуждаются, корректируются, одобряются. Затем выписывается соответствующий диплом на английском и русском языках. На дипломе ставиться подпись президента АЭСТ и директора института. 

Академическая свобода

Участие в индивидуальных программах исследований института, которая завершается получением новых знаний о специфике применения экосоциальных технологий для защиты человека, общества, государства и бизнеса от самоубийства является эксклюзивом и осуществляется в условиях академической свободы.

Темы исследований не должны противоречить глобальному экологическому принципу «не вредить другим и себе», сами исследования регулируются дискурсивно-оценочным процессом. В случае негативного гражданского согласия в отношении исследователя и его руководителя возможны естественные ротации, исключение исследователя и руководителя из исследования по нравственным основаниям (другие оценивают его как вредителя). После социальной реабилитации посредством  самоустранения вредоносного поведения, исследователь и руководитель могут продолжить с учетом замечаний свое исследование.

Основное отличие Института суицидологии от всех других академических структур мира – реализация воспитательного блока в исследованиях, формирование личности нравственного специалиста, которые не вредит а созидает для других и себя, использует экосоциальные технологии в обеспечении баланса справедливости и решения глобальной проблемы неравенства.  Мы делаем человека субъектом деятельности, помогаем ему преодолеть феномен социальной дереализации (ошибочной оценки социальной действительности), благополучие обеспечивается созиданием, а не вредительством.

Будущее цивилизации определят нравственные люди, имеющие совесть и достаточную квалификацию, чтобы минимизировать социальный паразитизм и вредоносную деятельность социопатов, ведущих цивилизацию к катастрофе.

Институт суицидологии независим, имеет сетевой характер и трансграничную инфраструктуру. Идеологию института  составляет глобальный экологический принцип «не вредить другим и себе». Методология – дискурсивно-оценочный метод, адекватный для созидательного развития любой субъекта (человека, организации, государства, бизнеса). 

Мы живем в мире, где справедливость стала чудом. Осваивая дискурсивно-оценочный метод, каждый гражданин в силах сам будет явить чудо – обеспечить по отношению к себе справедливость, восстановить благополучие и достаток. 

В Институте суицидологии не допускается мистического мышления, поддерживается вера исследователя в свои созидательные возможности посредством практического применения экосоциальных технологий в различных сферах жизнедеятельности для обеспечения нравственности, стабильности и благосостояния, профилактики суицидального поведения социальных субъектов.

Мы осуществляем воспитание свободного человека, формируем субъекта деятельности.

Уровни подготовки

1. Бакалавр суицидологии

Специальность ISY 101 – суицидология

Специализация ISY 111 – диагностика и коррекция суицидального поведения

2. Магистр суицидологии

Специальность ISY 201 – суицидология

Специализация ISY 211 – подготовка суицидологов

3. Доктор философии

Специальность ISY 301 – суицидология

Специализация ISY 311 – теория и методика формирования нравственного научного мышления и поведения

Исполнительный директор

Гоголь Агата Витальевна

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.